பெற்றோரின் எதிர்ப்பை மீறி பார்வையற்ற ஜோடி திருமணம்

27.06.2016, சென்னை: மதுராந்தகத்தில் பெற்றோரின் எதிர்ப்பை மீறி பார்வையற்றவர்கள் திருமணம் செய்து கொண்டனர். மதுராந்தகம் அடுத்த பாக்கம், தாதங்குப்பம் கிராமத்தை சேர்ந்தவர் ஏழுமலை. விவசாயி. இவரது மகள் உகந்தாய் (30). திருப்பத்தூரை சேர்ந்தவர் குழந்தையப்பன். இவரது மகன் தருமன் (34). இருவரும் கண் பார்வையற்ற மாற்றுத்திறனாளிகள். தன்னம்பிக்கை முகாம்களில் பங்கேற்றபோது இருவருக்கும் பழக்கம் ஏற்பட்டு, காதலாக மாறியது. இதையடுத்து தருமன் உகந்தாயை திருமணம் செய்துகொள்ள விரும்பினார். இதற்கு அவரது வீட்டார் எதிர்ப்பு தெரிவித்தனர். தன்னை காதலியோடு சேர்த்து வைக்க பெற்றோரை தருமன் வலியுறுத்தினார். அதற்கு அவர்கள், ‘‘உனக்கும் கண் தெரியாது. பார்வையற்ற பெண்னை திருமணம் செய்து கொண்டு என்ன செய்வாய்? எனக்கூறி திருமணத்திற்கு முட்டுக்கட்டை போட்டுள்ளனர். 

இந்நிலையில், பெற்றோரின் எதிர்ப்பை மீறி மதுராந்தகம் ஏரி காத்த ராமர் கோயில் அருகே இருவரும் நேற்று திருமணம் செய்து கொண்டனர். திருமணத்தில் தருமன் வீட்டார் கலந்து கொள்ளவில்லை. பெண் வீட்டார் மட்டும் வந்திருந்தனர். ராமர் கோயிலுக்கு வந்த பக்தர்கள் அனைவரும், புதுமண தம்பதியை வாழ்த்தி சென்றது, நெகிழ்ச்சிகரமாக இருந்தது. புது மாப்பிள்ளை தருமன் கூறியதாவது: ஆசிரியர் பயிற்சி முடித்து விட்டு, சென்னை புறநகர் ரயிலில் வியாபாரம் செய்து வருகிறேன். எங்களது திருமணத்திற்கு வீட்டில் உள்ளவர்கள் சம்மதிக்கவில்லை. அதனால், கோயிலில் திருமணம் செய்து கொண்டோம். பக்தர்களின் வாழ்த்து, வாழ்க்கையில் வெற்றி பெறுவதற்கான புதிய நம்பிக்கையை எங்களுக்கு தந்துள்ளது. எனது மனைவியை சந்தோஷமாக வைத்து கொள்வேன். இவ்வாறு அவர் கூறினார்.

ஹெலன் கெல்லரின் 10 எழுச்சியூட்டும் மேற்கோள்கள்

27.06.2016
பார்வைத்திறன், பேசும் திறன், கேட்கும் திறனை இழந்தாலும், சாதனை படைக்க முடியும் என்பதை நிரூபித்துக் காட்டிய ஹெலன் கெல்லர் (Helen Keller) பிறந்த தினம் இன்று (ஜூன் 27). அவரைப் பற்றிய அரிய முத்துக்கள் பத்து:

1. அமெரிக்காவின் அலபாமா மாநிலம் டஸ்கம்பியா நகரில் (1880) பிறந்தார். ஒன்றரை வயதில் ஏற்பட்ட காய்ச்சலால் கண் பார்வை, கேட்கும் திறன், பேசும் திறன் பறிபோனது. தான் நினைப்பதை மற்றவர்களுக்கு உணர்த்த தெரியாமல் தவித்த குழந்தை, அழுது ஆர்ப்பாட்டம் செய்து, முரட்டுத்தனமாக நடந்துகொண்டது.
2. எப்படியாவது கல்வி கற்றுத்தர வேண்டும் என்று பெற்றோர் படாத பாடுபட்டனர். ‘தி மிராக்கிள் ஒர்க்கர்’ என்று உலகம் போற்றிய ஆசிரியை ஆனி சலிவன் 1887-ல் வந்து சேர்ந்தார். இந்த ஆசிரியை மாணவி உறவு அடுத்த 49 ஆண்டுகாலம் நீடித்தது.
3. முதலில் பொருட்களை இவரது கைகளில் கொடுத்தும், மரம், செடி கொடிகளைத் தொடச் செய்தும் அவற்றின் பெயர்களை கையில் எழுதியும் காட்டினார் சலிவன். எதையும் வேகமாக கற்கும் ஆற்றல் பெற்றிருந்த ஹெலன், விரைவில் பிரெய்லி முறையைக் கற்றார். உதடுகளில் கைவைத்து அதன் அதிர்வுகள் மூலம் பேசுவதைப் புரிந்துகொள்ளும் கலையைக் கற்றார்.
4. பத்து வயது நிறைவதற்குள் பிரெய்லி முறையில் ஆங்கிலம், பிரெஞ்ச், ஜெர்மன், கிரேக்கம், லத்தீன் மொழிகளைக் கற்றார். நண்பர்கள், உறவினர்களுக்கு கடிதங்கள் எழுதினார். பெர்கின்ஸ் பள்ளியில் சேர்ந்து, ஆசிரியர் வாயிலாகவும் பிரெய்லி முறையிலும் பல நூல்களைப் படித்தார்.
5. சத்தம்போட்டு அழுது, சிரிக்கிற ஹெலனால் பேசவும் முடியும் என்பதை 13-வது வயதில் தோழிகள் புரிய வைத்தனர். சாராஃபுல்லர் என்ற ஆசிரியரின் உதவியுடன் கொஞ்சம் கொஞ்சமாக பேசக் கற்றுக்கொண்டார். நியூயார்க்கில் உள்ள காது கேளாதோர் ரைட் ஹுமாஸன் பள்ளியில் பயின்றார். தெளிவாகப் பேச முடியா விட்டாலும், பிறர் புரிந்துகொள்ளும் அளவுக்கு பேசும் திறனை வசப்படுத்திக்கொண்டார். சிறந்த பேச்சாளராகவும் திகழ்ந்தார்.
6. சுயசரிதையை 23 வயதில் எழுதினார். இது பெண்கள் இதழில் தொடராக வந்து, பிறகு புத்தகமாக வெளிவந்தது. தமிழ் உட்பட உலகம் முழுவதும் 50-க்கும் மேற்பட்ட மொழிகளில் இது மொழிபெயர்க்கப்பட்டது. இதுதவிர, 12 நூல்கள் எழுதியுள்ளார். பத்திரிகைகளில் கட்டுரைகள் எழுதினார்.
7. ராட்கிளிஃப் பல்கலைக்கழகத்தில் சேர்ந்து, 24-வது வயதில் இளங்கலைப் பட்டம் பெற்றார். பார்வையின்றி, காதுகேளாமல் பல்கலைக்கழகத்தில் படித்து பட்டம் பெற்ற முதல் பெண் என்ற பெருமை பெற்றார்.
8. பார்வையற்றோர் நலனுக்கான அமைப்பை உருவாக்கினார். வாழ் நாள் முழுவதும் மாற்றுத்திறனாளிகள் நலனுக்காக அயராமல் பாடுபட்டார். அவர்களுக்கான பள்ளிகளைத் திறக்க வைப்பதற்காக, இந்தியா உட்பட 40-க்கும் மேற்பட்ட நாடுகளுக்கு சுற்றுப்பயணம் மேற்கொண்டார். பார்வையற்றோருக்காக தேசிய நூலகம் உருவாக்கி னார்.
9. இவரது வாழ்க்கையை அடிப்படையாகக் கொண்டு தயாரிக்கப்பட்ட ‘தி மிராக்கிள் ஒர்க்கர்’ திரைப்படத்தில் ஹெலன், ஆனி சலிவனாக நடித்த 2 நடிகைகளும் ஆஸ்கர் விருதை வென்றனர். இவரது சுயசரிதை, நாடகமாகத் தயாரிக்கப்பட்டது.
10. உலகம் முழுவதும் பல பல்கலைக்கழகங்கள், அமைப்புகளிடம் பல விருதுகள், கவுரவங்களைப் பெற்றுள்ளார். மாற்றுத்திறனாளிகளின் முன்னேற்றத்துக்காக இறுதிவரை உழைத்த ஹெலன் கெல்லர் 88-வது வயதில் (1968) மறைந்தார்.

Film school: Helen Keller biopic ‘The Miracle Worker’ proves that teachers do not come gift-wrapped

CLICK HERE

Film school: Helen Keller biopic ‘The Miracle Worker’ proves that teachers do not come gift-wrapped

Breaking the silence with a 'sign' of talent

28.06.2016, CHENNAI: She was an author, political activist and lecturer whose story is known around the world. A person with hearing and visual disability from the age of 19 months, the life of this ‘miraculous worker’ who broke the isolation of being different has inspired many and is a tale that spreads optimism among people. On Helen Keller day, City Express walks through the classrooms of Clarke School for the Deaf and explores its Sadhana unit for people with hearing and visual disabilities — the first-of-its-kind in South India and the second in India.

Taking to CE, Leelavathy Patrick, the founder-director of the school, opines that awareness about deaf-blindness is lacking in the country. “Everyone knows people with hearing and visual disabilities. But the combination of both is very rare. Rare, yet prevailing. It is estimated that there are 4.25 lakh persons with hearing and visual disabilities in India,” says Leelavathy, who along with the late SK Nagarajan founded the school in 1970.

With just three students to begin with, Clarke School, located on a quaint road amid the chaos of the city grew rapidly. “Though we started as a school for children with hearing disability, we later added two special units for children with intellectual challenges and those with a combination of hearing and visual disabilities,” explains Dipti Karnad, a mentor who has been a part of the school for 43 years. The Sadhana unit has early intervention courses, special activities for children with multi-sensory and intellectual disabilities. “Each child is different and their grasping level and degree of the condition varies. So, they need a different approach to train them,” says Dipti.

As we walk along the corridors of the building, we pass by classrooms for children with varying conditions and finally halt in front of the early intervention classroom for those with hearing and visual disabilities. Jayanthi Narayanan, mentor for 31 years at Clarke School, is seen playing enthusiastically with 5-year-old Kishanth, who has mild vision impairment. “These children are under 10 years of age. Some have sensory disabilities and we train them in activities that involve touching and holding objects. This way, they begin to feel and understand the nature of an object,” explains Jayanthi. The Sadhana unit now houses 34 children between the age of 4 and 27 years, mostly with hearing and visual disabilities.

As we move from the early intervention centre, a group of children methodically make their own beaded jewellery with the help of their mentor. “They are extremely interested in such activities which train them to be creative and improve their sensory abilities,” she says. As we talk to Jayanthi, the sound of a typing Braille machine comes from the adjacent table. “She’s learning to press one key first. Braille is a need for these children and having a strong foundation is important. Sometimes they get excited and type a lot!” she smiles.

According to teachers, the most important form of communication for them is tactile signing. “This is how they communicate. The hand-over-hand movement and tactile fingerspelling is what they mainly get trained in. There’s a boy who is excellent at it!” Dipti says and introduces us to Arihant, a whiz kid. Moving his hand and fingers quickly, he greets us and gestures, “I want to become a sign language teacher and help others.” He goes on, “I am confident that I can mentor anyone and I will surely make a change.”

The school offers a two-year teacher training diploma in special education – to train kids with hearing and visual disability. Submit applications by July 10. Call: 28475422

Be sensitive to disabled witnesses, HC tells courts

28.06.2016
NEW DELHI: Courts must be sensitive to the needs of a physically-challenged witness when they depose before it, the Delhi high court has said. It made the observations while awarding a five-year rigorous imprisonment term to a certain Chander Singh for molesting a deaf-and-mute minor girl.

"When a deaf-and-mute witness is under cross examination, the court is required to take due care of the fact that vocabulary of such a person is limited as he or she speaks through sign language and it may not be possible for that witness to answer every answer by sign language. This disability of a limited vocabulary of sign language does not affect either the competence or the credibility of such witness. The court is required to exercise control over the cross-examination keeping in view the ability of the witness to answer the questions," Justice Mukta Gupta noted in a recent order.

The HC also upheld the conviction of Chander Singh under POCSO Act by a trial court but modified the sentence to one punishable for sexual assault.

The court relied on drawings made by the victim in her testimony to the court in response to cross examination conducted in question-answer form. In reply to one of the questions posed by the accused, she drew and explained the distance where the incident took place. The court said, "It can safely be held that there was sufficient compliance of the right to cross-examination provided to an accused and the testimony of this witness is not required to be effaced."

The minor's mother also recorded her statement where she told court that on the day of incident around 7.00pm, her daughter had gone to throw garbage in the dustbin. She returned back in a perplexed and perturbed condition. When the family sought to find out what happened, she explained by sign language that near the dustbin a man had molested her pressed her mouth, her breast and the lower abdomen but she was able to free herself and escape.

Later she identified the accused to her family as Chander Singh. After investigation was completed and charge-sheet was filed, Chander Singh was charged for offence defined under Section 7 and punishable under Section 8 of POCSO Act, besides Section 354-A IPC.

Justice Gupta said the testimony of the minor girl through her sign language inspires confidence and is sufficient to prove the offence committed.

All said and done, sans the sound and sights

28.06.2016, CHENNAI: Shazia Fathima and Arihant Jain are both deaf and blind but have been trained to communicate by tactile finger spelling, which is a method of touching their palms and fingers to indicate the English alphabets manually. While Shazia is partially sighted, Arihant has over the years turned 100% visually challenged. They are students of Dipti Karnad, Principal of Clarke School for Deaf.

A series of communications through tactile signing were demonstrated during a day-long workshop on Monday organised by the school in a quiet bylane off Radhakrishna Salai in Mylapore on the occasion of the 136th birth anniversary of deaf-blind American author Helen Keller. Clarke School for Deaf was founded in 1970 by a specialist in education of the deaf, Leelavathy Patrick and medical practitioner S K Nagarajan whose son S N Srikanth has taken over the mantle after his demise. It takes its name from the Clarke Schools for Hearing and Speech at Massuchussets in the United States.

'Helen Keller Day' saw 38 participants from special schools coming together at the workshop organised by the school on the request of the state commissioner for the differently-abled and the state resource cum training center.

The workshop was inaugurated by founder director of Frontline Eye Hospital Dr N Krishnan who has two daughters with hearing impairment. There were presentations on Deafblindness and its implications, demonstrations on how to teach children with Deafblindness, sessions on teaching strategies and orientation and mobility techniques.

10 inspiring quotes by deaf-blind activist Hellen Keller

27.06.2016
Hellen Keller was the first deaf-blind person to earn a Bachelor’s degree. She was an American activist, lecturer and an author. She was born on June 27, 1880 in Tuscumbia, Alabama to Arthur H Keller and Kate Adams. In the year 1886, Keller’s mother — inspired by Charles Dicken’s ‘American Notes’ — sent Helen with her father to seek advice from J Julian Chisolm, who referred them to Alexander Graham Bell. Helen was admitted to the Perkins Institute for the Blind where she developed a 49-year-old relationship with Anne Sullivan, who became her teacher and lifelong companion.

Keller graduated from Radcliffe College after battling enormous difficulties. She is a supreme example of ‘where there is a will, there is a way’. She also founded the Hellen Keller International Organization with George Kessler — which is an organisation devoted to research in vision, health and nutrition.

On her birth anniversary, we bring to you 10 inspiring quotes by Hellen Keller:

* The most beautiful things in the world cannot be seen or even touched — they must be felt with the heart.

* Walking with a friend in the dark is better than walking alone in the light.

* Once I knew only darkness and stillness… my life was without past or future… but a little word from the fingers of another fell into my hand that clutched at emptiness and my heart leaped to the rapture of living.

* The marvelous richness of human experience would lose something of rewarding joy if there were no limitations to overcome. The hilltop
hour would not be half so wonderful if there were no dark valleys to traverse.

* It is wonderful how much time good people spend fighting the devil. If they would only expend the same amount of energy loving their fellow men, the devil would die in his own tracks of ennui.

* Your success and happiness lies in you. Resolve to keep happy, and your joy and you shall form an invincible host against difficulties.

* To me a lush carpet of pine needles or spongy grass is more welcome than the most luxurious Persian rug.

* It is a terrible thing to see and have no vision.

* Literature is my utopia. Here I am not disenfranchised. No barrier of the senses shuts me out from the sweet, gracious discourses of my
book friends. They talk to me without embarrassment or awkwardness.

* Science may have found a cure for most evils, but it has found no remedy for the worst of them all — the apathy of human beings.

பெற்றோரைத் தேட ரயில் பயணம்: வாய் பேச முடியாத கீதா விருப்பம்

 26.06.2016, பாகிஸ்தானில் இருந்து தாயகமான இந்தியா திரும்பிய வாய் பேசமுடியாத, காது கேளாத இளம்பெண் கீதா, பெற்றோரிடம் இருந்து பிரிந்த ரயில் நிலையத்தைக் கண்டறிந்து தனது பெற்றோரைத் தேடவுள்ளார்.
அவர் கடந்த 16 ஆண்டுகளுக்கு முன்னர், பாகிஸ்தானின் லாகூர் ரயில் நிலையத்தில் நின்றிருந்த சம்ஜெüதா விரைவு ரயிலில் தன்னந்தனியாக அமர்ந்து அழுது கொண்டிருந்தார்.
அப்போது அவருக்கு 7 அல்லது 8 வயது இருக்கும் என்று கருதப்படுகிறது. பெற்றோரிடம் இருந்து பிரிந்த கீதாவை அந்நாட்டு ராணுவ வீரர்கள் மீட்டு, "எதி' அறக்கட்டளையில் ஒப்படைத்தனர்.
அண்மையில் "பஜ்ரங்கி பாய்ஜான்' என்ற ஹிந்தி திரைப்படத்தில் பாகிஸ்தான் சிறுமி ஒருவரை, அவரது தாயுடன் சேர்த்து வைக்கும் கதாபாத்திரத்தில் நடிகர் சல்மான் கான் நடித்திருந்தார். இந்தப் படத்தில் வரும் காட்சியைப் போல் கீதாவும், இந்தியாவில் உள்ள தன் பெற்றோருடன் இணைய விரும்பினார். அதற்கான நடவடிக்கைகளை இந்திய வெளியுறவு அமைச்சர் சுஷ்மா ஸ்வராஜும், பாகிஸ்தான் அரசு அதிகாரிகளும் மேற்கொண்டனர்.
பின்னர் அலுவலக ரீதியிலான நடைமுறைகள் முடிவடைந்தவுடன் கீதா கடந்த ஆண்டு அக்டோபர் 27-ஆம் தேதி தாயகம் திரும்பினார்.
இதையடுத்து மத்தியப் பிரதேச மாநிலம், இந்தூரில் உள்ள காது கேளாத- வாய் பேச முடியாதவர்களுக்கான காப்பகத்தில் கீதா தங்க வைக்கப்பட்டார். இந்நிலையில் தன் பெற்றோரைக் கண்டுபிடிப்பதற்காக தான் ரயில் பயணம் மேற்கொள்ளவுள்ள விரும்புவதாக அவர் தெரிவித்துள்ளார்.
இந்தியா திரும்பும்போது கல்வியறிவு இல்லாத பெண்ணாக இருந்த கீதா, தற்போது ஹிந்தி, ஆங்கிலம் மற்றும் கணிதம் ஆகியவற்றைக் கற்று வருகிறார்.

Differently abled chess champion yearns for support

26.06.2016
The cramped house tucked in a nondescript narrow lane in South Gate here is not the likeliest residence of a world-level chess champion.

Yet, here lives 47-year-old deaf and mute K. Alagurajan, a seven-time national champion in chess for the deaf, who had won silver medal in the open category in the World Individual Deaf Chess Championship organised by the International Chess Committee of the Deaf (ICCD) in Yerevan in Armenia last month.

Though Mr. Alagurajan qualified for the tournament in previous years, he could never participate due to lack of funds. “Flight and accommodation is taken care by All India Sports Council of the Deaf (AISCD) and ICCD. But I need to spend for the train tickets to Delhi,” Mr. Alagurajan explains in sign language.

He said his expenditure on the train tickets, a travel bag and a pair of shoes was almost equivalent to the prize money he earned in the tournament. A jacket and a track-pant were sponsored by an association in Delhi.

Chess had been the passion for nearly 30 years for Mr. Alagurajan, who dropped out of school after Class 8.

“He accidentally got acquainted with persons who used to play chess in Mappillai Vinayagar tournament. They spotted his talent and encouraged him to play further,” said his mother K. Pappammal, whose all five children, including Mr. Alagurajan, were born deaf and mute.

Though Mr. Alagurajan’s family, which runs a petty shop selling savouries, discouraged him, he never gave up chess. “His marriage also failed mainly because of the importance he gave for chess instead of ensuring a regular income for the family,” Ms. Pappammal said.

His brother’s family, residing next door, helps him with his expenses and food. Mr. Alagurajan also earns a meagre amount by occasionally coaching children although his disability is an impediment in communicating effectively with them. “They can practise by playing with me,” he says.

While chess players who participate in regular tournaments get assistance from the government, Mr. Alagurajan says that the physically-challenged persons barely get any support. His attempt to get a job in the railways did not materialise as they demanded a minimum qualification of Class 10.

“My plea is for a job that will give me space to pursue chess,” he says, adding that his immediate concern was his inability to help his brother financially for his daughter’s wedding.

Despite all the odds, Alagurajan says he could never consider quitting chess as that was the only thing that gave him happiness. “I will continue to participate in tournaments and coach children till my death,” he says.

New module developed for teaching English to deaf people

26.06.2016, Vadodara: In a bid to promote literacy among the hearing impaired, city-based Mook Baadhir Mandal and Ishara Foundation hosted a conference on Saturday.

The meeting was held to replicate the teaching method used during a research undertaken by English literacy specialists at the University of Central Lancashire and Lancaster University in the United Kingdom to gauge the impact of English reading and writing skills on young deaf persons.

The conference discussed about the means to replicate the teaching method in Indian schools and institutions for the deaf.

"We had carried out a study where deaf adults were imparted English literacy through technology supported peer-to-peer teaching. The research was conducted on students in various institutions in India and UK," said professor Ulrike Zeshan, director at the International Centre for Sign Languages and Deaf Studies University of Central Lancashire.

A structured module was not followed during the research programme. "Using a Moodle Virtual Learning Environment, we have developed a virtual learning platform called "Sign Language to English by the Deaf" (SLEND). The platform was used for learning materials as well as standardized testing of participants' progress, and the software automatically collects data logs from participants," she said.

Zeshan added that a learner survey was done to identify their grasping level. Tutors provided weekly observation forms including details of topics worked on in class and exercises. "Study materials were uploaded through SLEND that increased their understanding," she said.

Explaining the importance of the deaf learning English language she said that it increases their scope of getting employment along with making them independent.

Geeta Wants To Travel To Search Her Parents

INDORE: Geeta, the deaf and mute girl who returned to India last October after accidentally landing in Pakistan and staying there for several years, wants to undertake a train journey and search her parents.

Geeta is living at an institute for hearing and speech impaired persons in Indore. Several couples have come forward claiming to be her parents, but she did not recognise any of them and none could substantiate their claim.

Geeta told the director of the institute Monika Punjabi in sign language that she wants to travel by train to search her parents, a press release from the Madhya Pradesh government said.

Geeta claimed that she knows the place where she was separated from her parents years ago.

She might be taken to different places (to see if she could tell where she got separated), the release added.

It also said that Geeta liked Indore and she would like to stay in the institution even after finding her parents.

She was illiterate when she returned to India, but now she is learning Hindi, English and arithmetic.

External Affairs Minister Sushma Swaraj had met Geeta last December here and assured her that the government was making every effort to trace her parents.

Geeta was 7 or 8-years-old when she was found sitting alone in the Samjhauta Express at Lahore station by the Pakistan Rangers 15 years ago.

She was then adopted by Edhi Foundation's Bilquis Edhi. Her story came to light after the release of Salman Khan-starrer 'Bajrangi Bhaijaan' in which the hero reunites a Pakistani girl with her mother.

'அரசு வளாகங்களில் பணி தாருங்கள்': மாற்றுத்திறனாளிகள் வலியுறுத்தல்

22.06.2016, ஈரோடு: 'காலிப்பணியிடங்கள், அரசு வளாகங்களில் உள்ள வேலைகளை, மாற்றுத்திறனாளிகளுக்கு வழங்க வேண்டும்' என வலியுறுத்தி, ஈரோடு மாவட்ட மாற்றுத் திறனுடையோர் நலச்சங்கம் சார்பில், முதல்வர் மற்றும் ஈரோடு மாவட்டத்தில் உள்ள எம்.எல்.ஏ.,க்களிடமும் மனு வழங்கினர்.

இது குறித்து, மாவட்ட தலைவர் துரைராஜ் கூறியதாவது: மாற்றுத்திறனாளிகள், மனவளர்ச்சி குன்றியோர், மனநலம் பாதிக்கப்பட்டோரின் பெற்றோர், கணவன், மனைவி போன்றோருக்கு வாடகைக்கு வீடு தர மறுக்கின்றனர். எனவே, தனியாக ஒரு பகுதியில் மாற்றுத்திறனாளிகளுக்கு இலவச வீட்டுமனை பட்டா வழங்கி, வீடு கட்டித்தர வேண்டும். உள்ளாட்சிகள் மற்றும் அரசு சார்ந்த ஒப்பந்த பணிகள், வணிக வளாகங்களில் மாற்றுத்திறனாளிகளுக்கு ஏற்ற பணிகளை ஒதுக்க வேண்டும். வணிக வளாக கடைகளை ஏலத்துக்கு விடும்போது, குறிப்பிட்ட கடைகள் மாற்றுத்திறனாளிகளுக்கு வழங்க வேண்டும். மாற்றுத்திறனாளிகள் பயன்பெறும் வகையில், உடற்பயிற்சி உபகரணங்களுடன் கூடிய பயிற்சி மையம் அமைக்க வேண்டும். உள்ளாட்சி துறையில் காலியாக உள்ள பணிகளுக்கு, மூன்று சதவீத இடஒதுக்கீட்டின்படி மாற்றுத்திறனாளிகளுக்கு ஒதுக்க வேண்டும். எம்.எல்.ஏ., தொகுதி வளர்ச்சி நிதியில், ஆண்டுக்கு தலா, ஐந்து லட்சம் ரூபாய்க்கு மாற்றுத்திறனாளிகளுக்கு ஒதுக்கி, அவர்களுக்கான உபகரணங்கள், தொழில் துவங்கும் உதவி போன்றவைகள் முறையாக செயல்படுத்த வேண்டும். இவ்வாறு அவர் கூறினார்.

UK students raise Rs 7.92 lakh for special school in Bengaluru

22.06.2016, Bengaluru: It was their first visit and they struck the right chord with Bengaluru. Driven by a motto -- just giving -- the 16-member undergraduate students from De Montfort University, Leicester, United Kingdom, made their two-week stay memorable by raising 8,000 pounds (approximately Rs 7.92 lakh) for the Sheila Kothavala Institute for the Deaf on Old Airport Road.

The team made an artistic impression too -- they painted the assembly hall of the school and adorned it with artworks. The India Immersion programme was organized by the Bharat Welfare Trust (BWT), UK, a British charity organization.

The fund was raised through JustGiving online forum. For 19-year-old Dushal Limbani, learning basic sign language to interact with nearly 155 schoolchildren and serving them mid-day meals was an exhilarating experience.

"Some of us carried toys from h ome for the children.We could watch how midmay meals are prepared on a large scale and served to hundreds of children," Jessica Sanghani, 21, said.

For 21-year-old Roshni Savani, the temple visit was memorable. "We don't have such huge temples in the UK and I have only seen them on the internet. In the beginning, it was a challenge to communicate with hearing impaired children, however I managed to learn the language from them," said Roshni Savani.

"BWT India Aid is a British-registered charity that raises funds in the UK for poor communities in India. The objective is to eradicate poverty through education. This programme has enabled BWT to combine fundraising and getting British University students directly involved in working with underprivileged children," said Priti Kotecha, director, Overseas Operations.

The students, who voluteered at the school in the morning hours, ventured out in the noon to explore the city. They fed cows at a gaushala (cow sanctuary) and visited the Akshaya Patra kitchens of Iskcon. They returned to the United Kingdom on Friday.

This Woman Is On A Quest To Make Travel Fun And Accessible To All, We Repeat, ALL

CLICK HERE

This Woman Is On A Quest To Make Travel Fun And Accessible To All, We Repeat, ALL

மாற்றுத் திறனாளிகள் பங்கேற்கும் சண்டிகர் யோகா நிகழ்ச்சியில் பிரதமர் கலந்து கொள்கிறார்

19.06.2016, புதுடெல்லி: சண்டிகரில் நாளை நடைபெறும் மெகா யோகா நிகழ்ச்சியில் பிரதமர் நரேந்திர மோடி கலந்து கொள்கிறார். இதில் 150க்கும் மேற்பட்ட மாற்றுத் திறனாளிகள் உள்பட ஏராளமானோர் பங்கேற்கின்றனர். பிரதமர் மோடி எடுத்த நடவடிக்கையை தொடர்ந்து, ஜூன் 21ம் தேதியை சர்வதேச யோகா தினமாக ஐ.நா. சபை அறிவித்தது. அதன்படி, கடந்த 2 ஆண்டுகளாக சர்வதேச யோகா தினம் இந்த நாளில் கடைப்பிடிக்கப்பட்டு வருகிறது. இந்த ஆண்டு யோகா தினத்தையொட்டி நாளை சண்டிகரில் நடைபெறும் மெகா யோகா தின நிகழ்ச்சியில் பிரதமர் நரேந்திர மோடி பங்கேற்கிறார். 

இந்ந நிகழ்ச்சியில் மாற்றுத் திறனாளிகள் 150 பேர் பங்கேற்கிறார்கள். மாற்றுத் திறனாளிகளை குறிக்கும் வகையில் திவ்யங்ஸ் என்ற வார்த்தையை பிரதமர் மோடி உருவாக்கியுள்ளார். நாளை நடைபெறும் இந்த யோகா தின நிகழ்ச்சியில் காது கேளாத, வாய் பேசாத, பார்வை இழந்த மாற்றுத் திறனாளிகள் பங்கேற்கின்றனர். மேலும் கைகால்களை இழந்த முன்னாள் ராணுவ வீரர்கள் 18 பேரும் சக்கர நாற்காலியுடன் இந்த நிகழ்ச்சியில் பங்கேற்கின்றனர். இது தவிர இந்தோ திபெத் எல்லை பாதுகாப்பு படை வீரர்கள் 2 ஆயிரம் பேரும் சண்டிகரில் நடைபெறும் யோகா நிகழ்ச்சியில் பங்கேற்கின்றனர்.

இந்த நிகழ்ச்சியில் பங்கேற்கும் மாற்றுத்திறனாளிகளுக்கு கடந்த ஒரு மாதமாக சண்டிகரில் உள்ள அறிவுசார் மாற்றுத் திறனாளிகள் மறுவாழ்வு நிறுவனம் (கிரிட்) சார்பில் சிறப்பு பயிற்சி அளிக்கப்பட்டு வருகிறது. இதேபோல் ராஜஸ்தான் மாநிலம் ஜோத்பூரில் யோகா குரு ராம்தேவ் பங்கேற்கும் யோகா தின நிகழ்ச்சி நாளை நடைபெறுகிறது. அங்குள்ள எல்லை பாதுகாப்பு படை முகாமில் சுமார் 3 ஆயிரம் எல்லை பாதுகாப்பு படை வீரர்களும் நிகழ்ச்சியில் பங்கேற்கின்றனர். இதே நாளில் நாடு முழுவதும் மத்திய ரிசர்வ் போலீஸ், சிஐஎஸ்எப், எஸ்எஸ்பி உள்ளிட்ட பல்வேறு படை பிரிவுகளை சேர்ந்த 30 ஆயிரம் வீரர்கள் யோகா தின நிகழ்ச்சியில் பங்கேற்கிறார்கள்.

கலசலிங்கம் பல்கலையில் புதிய பி.எட்., சிறப்பு படிப்பு வேந்தர் ஸ்ரீதரன் தகவல்

20.06.2016, ஸ்ரீவில்லிபுத்துார்: “கலசலிங்கம் பல்கலையில் புதிய பி.எட்., சிறப்பு படிப்பு துவக்கப்பட்டுள்ளதாக,” வேந்தர் ஸ்ரீதரன் தெரிவித்துள்ளார்.

அவர் கூறியதாவது: சிறப்பு பி.எட். படித்தவர்கள் காது கேளாத, வாய் பேசாத மாணவர்களுக்கான பள்ளி , வழக்கமான கல்வி நிறுவனங்களிலும் பணிவாய்ப்பு பெறலாம். இந்திய அளவிலுள்ள 447 நிறுவனங்களில் மாற்றுத்திறனாளி மறுமலர்ச்சி கவுன்சிலில் 40வது இடத்தை கலசலிங்கம் பல்கலைழகம் பெற்றுள்ளது.

சிறப்பு பி.எட் பயிற்சிக்காக ஆடியோ,வீடியோ லேப்கள், சென்னையில் மாற்றுத்திறனாளிகளுக்கான சிறப்பு பயிற்சியளிக்கபடுகிறது.

மொழி பெயர்ப்பாளர், சிறப்பு பள்ளி ஆலோசகர்,வளமேம்பாட்டு ஆலோசகர் பணிகளிலும், பல்கலை மாற்றுதிறனாளிகளுக்கான பி.டெக் துறை ஆசிரியர்களாகவும் பணிவாய்ப்பு பெறலாம்.ஆங்கிலம் மற்றும் தமிழ் வழிக்கல்வியிலும் படிக்கலாம்.

இதை படித்தவர்கள் இந்தியாவில் எங்கு வேண்டுமானாலும் வேலைவாய்ப்பு பெறலாம், என்றார்.

150 Divyangs in Chandigarh will participate in Yoga Day celebrations

Prime Minister Narendra Modi distributing aid to 

‘Divyang’ (physically challenged) children at a function

19.06.2016, Divyangs, a term coined by Prime Minister Narendra Modi for the differently abled, are receiving special training for the mega yoga event on June 21 in Chandigarh, which will see as many as 150 of them take part.

These special participants comprise people who are intellectually disabled, visually challenged, deaf and mute. There are also 18 former army soldiers who are wheelchair bound.

All these participants are enrolled with Government Rehabilitation Institute for Intellectual Disabilities(GRIID), Chandigarh, where they are undergoing special training for the past one month.

Manisha Verma, a yoga therapist at GRIID, says the participants are looking forward to the event with a lot of enthusiasm. “These students are very excited about the event and they want to give their best performance. They also talk about getting a selfie with the Prime Minister,” Manisha Verma said.

Training the specially abled in yoga requires immense patience and creativity, according to their therapist. “We need to show a lot of patience and love. Our teaching method for the intellectually disabled needs to be playful. For instance, if I am teaching them Bhadrasana then I will tell them to turn into a butterfly, if I am teaching them Vrikshasana then I ask them to become a tree. So, we need to weave a story around the asana in order to develop their interest in the activity.”

Similarly, verbal instructions are given to the blind. In case of the deaf and mute we have our yoga instructors accompanied by a special educator who can communicate with the participants through sign language.

A total of 190 differently abled volunteers will be taking part during the dress rehearsal from where 150 will be shortlisted for the final event, according to Verma.

Prime Minister Modi will attend the International Yoga Day celebrations in Chandigarh.

In the national capital, too, there will be 20 differently abled participants, who will give a special performance during the opening ceremony on June 21 at Connaught Place.

This will include 10 performers from a group called “Miracle on Wheels”, which has performed across the world and is the only one in the world to perform yoga on wheelchair professionally, according to its director Syed S Pasha. The performers will demonstrate some really difficult asanas like Shirshasana or Headstand.

Persons with disabilities get exposure

Ludhiana, June 17
Visiting a mall and a hotel for the first time was in itself an enchanting experience for them. A group of students from Sarthak, an NGO that is helping people with disabilities, got lucky today and visited MBD Mall and Hotel Radisson Blu during their exposure visit.

The NGO is providing training and helping persons with disabilities to become independent in life. Hearing impaired, visually impaired and orthopedically impaired people are given three months’ skill development training by the NGO.

Kulwinder Kaur, an orthopedically impaired woman earlier worked as an aanganwadi worker. But she left her job after marriage and now wants to be finally independent again.

“My husband has always supported me and even he wants me to be independent. After joining this course, I have started living my life. Earlier, I was just passing my days,” she said.

Pooja Chaudhary, another orthopedically impaired, has completed her BA and is now seeking admission in MA. She is not happy the way people with disabilities are treated and believe they have the right for half ticket in public transport but conductors often argue with them over it. “More job openings should be there in the government sector for people like us. I have filled nearly 40 forms, but have not got any response so far,” she said.

Rupinder Kaur was earlier working with Life Insurance Corporation and is now trying to re-locate herself again in the retail sector.

“After marriage I had to leave my job. Now, after the training I am looking forward to a new start in my life,” she adds with a smile.

Life has been unfair for Saurav Kumar as a small scuffle proved costly for his life. He was in Class X when, during a scuffle, he got injuries on his head. As a result, his brain was affected and today only 50 per cent of his brain is working. He also faces difficulty in speaking. After doing a course in computer and hospitality, he hopes to become financially independent.

“Over protection of parents sometimes work against them and they are not able to adjust in the society. They should be allowed to mix up with normal children,” said a coordinator of Sarthak telling about the feeling of hearing impaired Karamvir and Kavi.

மாற்றுத் திறனாளிகளின் உற்பத்திப் பொருள்களை நியாயவிலைக் கடைகளில் விற்க கோரிக்கை

15.06.2016, மாற்றுத்திறனாளிகளின்  உற்பத்திப் பொருள்களை நியாயவிலைக் கடைகளில் விற்பனை செய்ய நடவடிக்கை எடுக்க வேண்டுமென கோரிக்கை விடுக்கப்பட்டுள்ளது.

தமிழக தொழில்துறை அமைச்சர் எம்.சி.சம்பத்தை கடலூர் மாவட்ட மாற்றுத்திறனாளிகள் முன்னேற்ற சங்க தலைவர் சி.கே.சந்தோஷ், பொதுச் செயலர் பொன்.சண்முகம் ஆகியோர் ஞாயிற்றுக்கிழமை சந்தித்து மனு அளித்தனர். அந்த மனுவில், தமிழகம் முழுவதும் மாற்றுத் திறனாளிகள் உற்பத்தி செய்யும் ஊதுவத்தி, சோப்பு, பினாயில், மெழுகுவர்த்தி உள்ளிட்ட பொருள்களை தமிழக அரசு பெற்று அதனை நியாயவிலைக் கடைகள் மூலமாக விற்பனை செய்திட நடவடிக்கை எடுக்க வேண்டும். இதன்மூலமாக மாற்றுத்திறனாளிகளுக்கு நிரந்தர வருவாய் கிடைத்திட வாய்ப்பு கிட்டும்.

மேலும், பேருந்து நிலையங்களில் மாற்றுத்திறனாளிகளின் உற்பத்தி பொருள்களை விற்பனை செய்திடும் வகையில் தனிக்கடைகள் வழங்கிட வேண்டும். கடலூரில் மாற்றுத்திறனாளிகள் தங்கி தொழில் செய்திடும் வகையில் தனி விடுதி ஏற்படுத்த வேண்டும். மேலும், அவர்கள் தொழிற்பயிற்சி மேற்கொள்ள தனியாக தொழிற்பயிற்சிக் கூடங்கள் அமைத்திட வேண்டும். மாற்றுத்திறனாளிகள் தொழில் தொடங்கிட ஏதுவாக வங்கிகளில் ரூ.1 லட்சம் வரையில் வட்டியில்லா கடன் வழங்க வேண்டும் என்று அதில் குறிப்பிட்டுள்ளனர்.

சங்கத்தின் ஒருங்கிணைப்பாளர் தட்சிணாமூர்த்தி, நிர்வாகிகள் தணிகவேல், தில்லைநாயகம் ஆகியோர் உடனிருந்தனர்.

மாற்றுத்திறனாளிகளுக்கு இன்று வேலைவாய்ப்பு முகாம்

காது கேளாத, உடல் ஊனமுற்ற மாற்றுத்திறனாளிகளுக்கான வேலைவாய்ப்பு முகாம் சென்னை கிண்டி சி.டி.ஐ. வளாகத்தில் வெள்ளிக்கிழமை (ஜூன் 17) காலை 11 மணிக்கு நடைபெறுகிறது.

சென்னை தொழிற்கல்வி மறுவாழ்வு மையம் சார்பில் இந்த முகாம் நடைபெறுகிறது. இதில், 18 வயது முதல் 35 வயது வரையிலானோர் பங்கேற்கலாம். பத்தாம் வகுப்பு தேர்ச்சி முதல் பட்டதாரிகள் வரை தங்களுடைய மாற்றுத் திறனாளி அடையாள அட்டை, சுயவிவரக் குறிப்பு, கல்விச் சான்றிதழ்களுடன் காலை 9.30 மணிக்கு நேரில் வர வேண்டும்.

மேலும் விவரங்களுக்கு துணை இயக்குநரை 044-22501534, 95007 05061, 96772 44065, 94441 13092 என்ற செல்லிடப்பேசி எண்களில் தொடர்பு கொள்ளலாம் என்று மையம் சார்பில் வெளியிடப்பட்ட செய்திக்குறிப்பில் கூறப்பட்டுள்ளது.

மாற்று திறனாளிகள் வாகனங்களுக்கு சுங்க கட்டண விலக்கு பயன் தருமா?

17.06.2016, சென்னை:மாற்றுத் திறனாளிகளுக்காக பிரத்யேகமாக வடிவமைக்கப்பட்ட வாகனங்களுக்கு, சுங்க கட்டணத்தில் இருந்து, தேசிய நெடுஞ்சாலை ஆணையம் விலக்கு அளித்துள்ளது.

மாநில, தேசிய நெடுஞ்சாலைகளில், மாற்றுத் திறனாளிகளின், மூன்று சக்கர வாகனங்களுக்கு, கட்டணச் சலுகை உள்ளது. ஆனால், கார் போன்ற மாற்றுத் திறனாளி வாகனங்களுக்கும், தேசிய நெடுஞ்சாலைகளில் கட்டணம் வசூலிக்கப்பட்டு வந்தது. 'மாற்றுத் திறனாளிகளின் அனைத்து வாகனங்களுக்கும், சுங்கச்சாவடி கட்டணத்தில் இருந்து விலக்கு அளிக்க வேண்டும்' என, பல அமைப்புகளும் வலியுறுத்தி வந்தன.

இந்நிலையில், ஜூன், 13 முதல், மாற்றுத் திறனாளிகளுக்காக பிரத்யேகமாக வடிவமைக்கப்பட்ட, மாறுதல் செய்யப்பட்ட வாகனங்களுக்கு, சுங்க கட்டணத்தில் இருந்து விலக்கு அளித்து, தேசிய நெடுஞ்சாலை ஆணையம் உத்தரவிட்டு உள்ளது. ஆனால், இது பெரிதாக பயன் அளிக்காது என, மாற்றுத் திறனாளி அமைப்புகள் தெரிவித்துள்ளன.

இதுகுறித்து, அனைத்து வகை மாற்றுத் திறனாளிகளுக்கான கூட்டமைப்பின் பொதுச் செயலர் நம்புராஜன் கூறியதாவது: ஏற்கனவே, மாற்றுத் திறனாளிகளின் இரு சக்கர, மூன்று சக்கர வானங்களுக்கு கட்டணச் சலுகை உள்ளது. தற்போது, பிரத்யேகமாக வடிவமைக்கப்பட்ட வாகனங்களுக்கு சலுகை என்றால், மாற்றி வடிவமைக்கப்பட்ட கார்கள் என, கருதலாம். இவ்வாறு, கார் வைத்துள்ள மாற்றுத் திறனாளிகள், தமிழகத்தில், 100 பேர் கூட இருக்க வாய்ப்பில்லை.

கார் இல்லாத, கார் ஓட்டத் தெரியாத மாற்றுத் திறனாளிகள் வாடகை கார், மற்றவர்களின் கார்களை பயன்படுத்துவர். மாற்றுத் திறனாளிகள் செல்லும் அனைத்து கார்களுக்கும் சலுகை என, அறிவித்திருந்தால் பயனுள்ளதாக இருந்திருக்கும். இவ்வாறு அவர் கூறினார்.

மாற்றுத் திறனாளிகளுக்கு பிரத்யேக அடையாள அட்டை: ஐ.நா.வில் இந்தியா தகவல்

16.06.2016

இந்தியாவில் உள்ள மாற்றுத் திறனாளிகளுக்கு தனித்தன்மை வாய்ந்த பிரத்யேக அடையாள அட்டையை வழங்குவதற்கான பணிகள் நடைபெற்று வருவதாக ஐ.நா. சபையில் மத்திய அமைச்சக செயலர் வினோத் அகர்வால் தெரிவித்தார்.

நியூயார்க் நகரில் உள்ள ஐ.நா. சபையில், மாற்றுத் திறனாளிகளின் உரிமைகள் தொடர்பான மாநாட்டில், சமூக நீதி மற்றும் அதிகாரமளித்தல் துறை அமைச்சகத்தின் செயலரான வினோத் அகர்வால் பங்கேற்றுப் பேசியதாவது:

மாற்றுத் திறனாளிகள் எந்த மாநிலத்தைச் சேர்ந்தவராக இருப்பினும், இந்தியா முழுவதும் அவரை அடையாளம் காணும் நோக்கில், தனித்தன்மை வாய்ந்த அடையாள அட்டை வழங்குவதற்கு இந்திய அரசு திட்டமிட்டுள்ளது. அந்தத் திட்டத்தை செயல்படுத்துவதற்கான பணிகளில் அதிகாரிகள் ஈடுபட்டுள்ளனர்.

மாற்றுத் திறனாளிகளின் கல்வித் தகுதி, வருமானம், பணி நிலை, அவர்களுக்கு ஏற்பட்டுள்ள குறைபாடுகள் உள்ளிட்ட அனைத்து அடிப்படை தகவல்களும் அடங்கிய மாற்றுத்திறனாளிகளுக்கான தேசிய தகவல்தளத்தை ஏற்படுத்தும் நோக்கில் இந்தத் திட்டம் கொண்டுவரப்பட்டது.

இதேபோல், மாற்றுத்திறனாளிகளுக்கான மத்தியப் பல்கலைக்கழகத்தை கேரளத்தில் அமைக்க இந்திய அரசு முடிவு செய்துள்ளது.

உலக மக்கள் தொகையில் கோடிக்கணக்கானோர் மாற்றுத் திறனாளிகளாக உள்ளனர். அவர்களில் 80 சதவீதம் பேர் வளர்ந்து வரும் நாடுகளில் வசிக்கின்றனர். இந்தியாவில் சுமார் 2.7 கோடி மாற்றுத் திறனாளிகள் உள்ளனர்.

மாற்றுத் திறனாளிகள் உரிமைகள் நல மசோதா, நாடாளுமன்றத்தின் பரிசீலனையில் உள்ளது. இந்த மசோதா, மாற்றுத் திறனாளிகள் புறக்கணிக்கப்படுவதில் இருந்து பாதுகாக்கும் நோக்கில் கொண்டு வர உத்தேசிக்கப்பட்டுள்ளது என்று வினோத் அகர்வால் பேசினார்.

Iraq’s deaf, dumb and disabled forgotten in the conflict, Intisar Abdulhamid’s home is haven for them

16.06.2016

Every morning when Intisar Abdulhamid wakes up, there are people already waiting outside the door of her apartment in the northern Kurdish city of Erbil.

Her home has become a haven for dozens of deaf and dumb people who have escaped Islamic State’s advance in Iraq.

“We drink tea, we have discussions about the current situation and we try to support one another,” said 55-year-old Abdulhamid, who has spent 30 years helping deaf and dumb people.

Sponsored: Avail attractive trading plans online at Sharekhan

As a young woman Abdulhamid learned sign language initially to communicate with her husband, who was born deaf, and later with four of her five children, who have the same condition.

“At first it was very difficult,” Abdulhamid said, recalling her early encounters with the man she would marry at 15 under an arrangement agreed by both sets of parents.

“We could communicate just through writing, we couldn’t connect properly. But we slowly got used of each other and we fell in love,” she said.

There are roughly 2 million people in Iraq who are living with disabilities, according to the World Health Organization.

Few receive access to healthcare and rehabilitation in the country where years of conflict has taken a heavy toll on the health system, destroying clinics and sending doctors fleeing.

More than 160 health facilities and 14 hospitals have been destroyed or damaged in four of the most conflict-affected provinces – Anbar, Ninewa, Salah al-Din and Kirkuk – according to a report by the Safeguarding Health in Conflict Coalition.

It also noted that 45 per cent of health professionals have left Iraq since 2014.

TARGETED BY MILITANTS

People living with disabilities are particularly vulnerable. Shunned by the rest of society, they are often excluded from community life, Abdulhamid said.

“A lot of people are becoming deaf because of the bombings, and they do not know where to turn to if not to us,” she said.

More worrying are reports that militant groups such as al Qaeda and Islamic State are recruiting people with disabilities to become suicide bombers, Abdulhamid said.

Last month, she received a call from an acquaintance in Baghdad.

“This woman asked me to help her with her son who is 18,” Abdulhamid said. “Some terrorists approached him and offered him $1,000 to blow himself up, but his mother discovered everything. I told her to send him to Erbil and we are taking care of him.”

In February 2015, the UN Committee on the Rights of the Child said Iraqi boys aged under 18 were increasingly being used by Islamic State as suicide bombers, informants or human shields to protect facilities against US-led air strikes

An expert from the committee also said the UN watchdog had received reports of children, especially mentally challenged children, being used by Islamic State as suicide bombers, “most probably without them even understanding”.

EMPOWERMENT

Before escaping to the capital of Iraq’s autonomous Kurdish region, Abdulhamid lived in the western city of Falluja, where she and her husband, Sharif Farhan, set up the only charity in the country dedicated to helping the deaf and dumb.

From boyhood, Farhan was encouraged by his father to be independent. As a child Farhan was sent to study in Baghdad and later trained as a tailor, generating enough business to open a shop in Falluja.

His fame spread all the way to the capital, his wife said: “In the Saddam era ministers and government officials would come to the shop and buy suits. They loved his style.”

Soon people started knocking on the door looking for help.

“Deaf and dumb people came from all over the region, they wanted my husband and me to help them. We started in a very informal way but then more and more people came, ” she said.

In 2007, the couple set up the Anwar Al-Fallujah Society to provide classes in literacy, cooking, computing, carpentry and sewing to children and adults.

“In a way we changed people’s perception about being deaf and dumb. We were finally humans,” Abdulhamid said.

But Abdulhamid and Farhan were forced to abandon it when Islamic State captured Falluja in January 2014. The family fled just hours before the militants hoisted their flag in the city.

Abdulhamid has tried to open a new centre in Erbil, a magnate for nearly 300,000 people seeking refuge from war in neighbouring Syria and insecurity in other parts of Iraq.

But her attempts to get funding from the local authorities or the United Nations have so far proved futile.

Yet she argues it is worth investing in people with disabilities. Most of them would like to help their families, but being stigmatised makes them feel useless, Abdulhamid said.

“This is why our job is so important, we give them a purpose. We train them to do a job, we try to empower them.”

It can also be life-saving work.

In October 2013, two police officers showed up at Abdulhamid and Farhan’s doorstep in Falluja.

They had detained a woman who had snuck into a police station with explosives strapped to her body. But nobody could communicate with her because she was deaf and dumb.

Farhan went with the officers, and eventually convinced the woman to take off the belt, Abdulhamid said.

“We want to help people like her,” she added.

மாற்றுத் திறனாளிகளுக்கு வேலைவாய்ப்பு முகாம்

14.06.2016

கோவை மாவட்ட வேலைவாய்ப்பு அலுவலகம் மூலமாக மாற்றுத் திறனாளிகளுக்கு தனியார் துறையின் வேலை வாய்ப்பு பெறும் விதமாக வேலை அளிப்போர், வேலை தேடுவோர் சந்திப்பு நிகழ்ச்சி ஜீன் மாதம் 17.06.2016 அன்று காலை 10.30 மணிக்கு நடைபெறவுள்ள இந்த மாற்றுத்திறனாளிகளுக்கான தனியார் நிறுவன வேலைவாய்ப்பு நேர்காணல் நிகழ்ச்சியில் படிக்காதவர்கள் முதல் 10-ஆம் வகுப்பு, 12-ஆம் வகுப்பு, அனைத்து பட்டதாரிகள், ஐடிஐ மற்றும் டிப்ளமோ பயின்று சான்றிதழ் பெற்றவர்கள், கல்வித்தகுதி உடையவர்கள் மேலும் இது போன்ற அனைத்து கல்வித் தகுதி உடையவர்களுக்கும் நேர்காணல் நிகழ்ச்சி நடத்தப்பட உள்ளது.

இதில் பிட்டர், டர்னர், கம்ப்யூட்டர் ஆப்புரேட்டர், டெய்லர், டேட்டா என்ட்ரி ஆப்புரேட்டர் போன்ற தொழிற்கல்வி பயின்றவர் வரை அனைத்து கல்வித் தகுதி உடைய மாற்றுத் திறனாளிகள் கலந்து கொண்டு பயன் பெறலாம்.

இந்நிகழ்ச்சியில் தனியார் துறையில் வேலையளிப்போர் கலந்து கொண்டு தங்கள் நிறுவனத்திற்கு தேவையான தகுதியான மாற்றுத்திறனாளி பணியாளர்களை தேர்வு செய்ய உள்ளனர். இத்தனியார் வேலைவாய்ப்பு நிகழ்ச்சியில் கலந்து கொள்ளும் மனூதாரர்கள் வேலையளிப்பவருக்கு எந்தவித கட்டணமும் அளிக்க தேவையில்லை. இந்நிகழ்ச்சி முற்றிலும் இலவசமாக நடத்தப்படவுள்ளது. இந்நிகழ்ச்சி மூலம் வேலை பெறும் மனுதாரர்களின் வேலைவாய்ப்பு அலுவலக பதிவு இரத்து செய்யப்படமாட்டாது.

17.06.2016 அன்று காலை 10.30 மணி முதல் 4.00 மணி வரை நடைபெறவுள்ள இந்த மாற்றுத் திறனாளிகளுக்கான தனியார் துறை வேலைவாய்ப்பு நிகழ்ச்சியில் மாற்றுத்திறனாளி மனுதாரர்கள் பெருமளவில் கலந்து கொண்டு தனியார் நிறுவனங்களில் வேலைவாய்ப்பு பெற்று பயன் அடையலாம் என கோவை மாவட்ட ஆட்சியர் அவர்கள் அறிவிக்கிறார்.

செவித்திறன் குறைந்த குழந்தைகளை கண்டறிய பரிசோதனை மையம் திறப்பு

திருநெல்வேலி, 08 June 2016, செவித்திறன் குன்றிய மாற்றுத் திறனாளிக் குழந்தைகளை ஆரம்ப நிலையில் கண்டறியும் பரிசோதனை மையம் திருநெல்வேலியில் செவ்வாய்க்கிழமை திறக்கப்பட்டது.

பிறந்த குழந்தை முதல் 3 வயதுக்குள்பட்ட குழந்தைகளுக்கு காது கேட்கும் தன்மை இருக்கிறதா இல்லையா என்பதை நவீன கருவிகள், உபகரணங்கள் மூலம் பரிசோதனை மேற்கொள்ளவும், தொடர்ந்து அக்குழந்தைகளுக்கு செவித்திறன் குறைவுத் தன்மைக்கு ஏற்ப தகுந்த காதொலிக் கருவிகள் வழங்கும் வகையிலும் திருநெல்வேலியில் ரூ. 5.40 லட்சம் மதிப்பீட்டில் பரிசோதனை மையம் அமைக்கப்பட்டுள்ளது.

மாற்றுத் திறனாளிகள் துறை கட்டுப்பாட்டின் கீழ், திருநெல்வேலியில் மாவட்ட மாற்றுத் திறனாளிகள் நல அலுவலகத்தில் அமைக்கப்பட்டுள்ள இந்த மையத்தை ஆட்சியர் மு. கருணாகரன் திறந்துவைத்து, செவித்திறன் பாதிக்கப்பட்ட 2 குழந்தைகளுக்கு காதொலிக் கருவிகள் வழங்கினார். இம்மையம் காலை 11 முதல் மாலை 3 மணி வரை செயல்படும். காதொலிக் கருவிகள் பொருத்தப்பட்ட குழந்தைகள் அரசால் நடத்தப்படும் ஆரம்ப நிலை பயிற்சி மையத்தில் சேர்க்கப்பட்டு, சிறப்பு ஆசிரியர்களால் குழந்தைகளுக்கு பயிற்சி அளிக்கப்படும். அவ்வாறு பயிற்சி பெற்ற குழந்தைகள் தமது 5ஆவது வயதில் முதல் வகுப்பில் சேர்க்கப்படுவார்கள்.

திருநெல்வேலி பிளாரன்ஸ் சுவைன்சன் காது கேளாதோர் மேல்நிலைப் பள்ளி மூலம், சாராள் தக்கர் பெண்கள் மேல்நிலைப் பள்ளியில் நடைபெற்று வரும், ஆரம்ப நிலை பயிற்சி மையத்தில் 5 வயதில் உள்ள செவித்திறன் குன்றிய குழந்தைகளை சேர்த்து பயன்பெறும் வகையில் ஏற்பாடு செய்யப்பட்டுள்ளது என ஆட்சியர் தெரிவித்தார்.

இதில், மாற்றுத் திறனாளிகள் நல அலுவலர் எப். சாந்திகுளோரி எம்ரால்ட், கேட்பியல் மற்றும் பேச்சு பயிற்சி நிபுணர் தா. அனிதா ஆரோக்கியபிரமிளா, முடநீக்கியல் வல்லுநர் ந.வி. ஜெய்கணேஷ், பிளாரன்ஸ் சுவைன்சன் காது கேளாதோர் பள்ளித் தாளாளர் கே. சுதன், பிஷப் சார்ஜன்ட் மனவளர்ச்சி குன்றிய சிறப்பு பள்ளித் தலைமையாசிரியை திலகவதி, புனித அன்னாள் மனவளர்ச்சி குன்றிய சிறப்பு பள்ளித் தலைமையாசிரியை சபீனா, மக்கள் தொடர்பு அலுவலர் வெ. ஆறுமுகசெல்வி உள்ளிட்டோர் பங்கேற்றனர்.

வாய் பேச முடியாத, காது கேட்காத மாற்றுத் திறனாளிகளின் நெகிழ வைத்த சுயம்வரம்

வாய் பேச முடியாத, காது கேட்காத மாற்றுத் திறனாளிகளுக்காக சென்னையில் நடத்தப்பட்ட சுயம்வரம் நிகழ்ச்சி பார்வையாளர்களை நெகிழ வைத்தது.

13.06.2016, சென்னை:
வச்சி காப்பாத்தும் திறமை இருக்கு... எனக்கொரு மணமகள் கிடைப்பாளா...?

-இரண்டு கால்களும் பழுதான நிலையில் தவழ்ந்தே வந்து சுயம்வரம் மேடை ஏறி தனது ஏக்கத்தை வெளியிட்ட அந்த 26 வயது இளைஞனை பார்த்தவர்கள் பரிதாபப்பட்டனர்.

ஊனம் ஒரு குறையல்ல என்று வெளிப்பேச்சாக நாம் பேசினாலும் ஊனத்தோடு வாழ்பவர்களுக்குத்தான் வாழ்க்கையின் வேதனையும், வலியும் தெரியும்.

அந்த வலிதான் அந்த வாலிபரை அப்படி பேச வைத்தது. அவரையும் அறியாமல் விழியோரம் துளிர்த்த கண்ணீரை துடைத்து விட்டு பேசினார்...

‘என் பெயர் பலராமன். அமிஞ்சிக்கரையில் வசிக்கிறேன். பிளஸ்-2 வரை படித்து இருக்கிறேன். ஒரு லெதர் கம்பெனியில் வேலை பார்த்து மாதம் 15 ஆயிரம் சம்பாதிக்கிறேன். எனக்கு நல்ல மணமகள் வேண்டும். நிச்சயமாக கடைசி காலம்வரை என்னால் அவரை வைத்து காப்பாற்ற முடியும்!’

என்று மனம் திறந்து பேசிய அவரிடம், உங்கள் விருப்பம் நிச்சயமாக நிறைவேறும். நல்ல மணமகள் கிடைப்பாள் என்று நிகழ்ச்சி ஒருங்கிணைப்பாளர் ஆறுதல் வார்த்தை கூறி அனுப்பி வைத்தார்.

பலராமனைப்போல் பல இளைஞர்களும், இளம்பெண்களும் திரண்டு இருந்த டவுட்டன் விநாயகா அரங்கம் வாழ்க்கையின் இன்னொரு பக்கத்தை மனிதர்களுக்கு நேரில் காட்டியது.

ஓம் டிவைன் கான்ஷியஸ் என்ற தொண்டு நிறுவனம் நடத்திய 4-வது ஆண்டு சுயம்வரத்தில்தான் இந்த காட்சிகள்.

யாரையும் பார்ப்பதற்கு எந்த குறையும் தெரியவில்லை. அஞ்சனம் தீட்டிய கண்கள் - உச்சி வகிடெடுத்து பூச்சூடிய கூந்தலுடன் அழகிய தமிழ் பெண்களாய் அணிவகுத்து இருந்தார்கள்.

அழகாய், பேரழகாய் ஜொலித்த அவர்களுக்கு வாய் பேச முடியாது... காது கேளாது...

என்னடா கொடுமை இது... அழகு, திறமை, நல்ல படிப்பு, கைநிறைய சம்பளம் எல்லாம் இருக்கிறது. ஆனால் இந்த குறைகள் அவர்களிடம் விஞ்சி நிற்பதால் வாழ்க்கையோடு போராடுகிறார்கள்.

தங்கள் பிள்ளைகளுக்கு ஒரு நல்ல துணையை ஏற்படுத்தி கொடுத்து விட்டால் நிம்மதியாய் இருக்கலாம் என்ற தவிப்புடன் பெற்றோர்களும் உடன் வந்திருந்தார்கள்.

நாகப்பட்டினம் ஐஸ்வர்யா. உண்மையிலேயே ஐஸ்வர்யா போல் முத்துப் பற்கள் ஜொலிக்க சிரித்தார்.

எம்.பி.ஏ. படித்து இருக்கும் ஐஸ்வர்யாவுக்கு, தனக்கு மாப்பிள்ளையாக வருபவர் ஓரளவு படித்து வேலை பார்ப்பவராக இருக்க வேண்டும் என்று ஆசை.

ஆனால் கணவர் வீட்டு குடும்பம் சின்ன குடும்பமாக இருக்க வேண்டுமாம்!

குடும்பத்தில் நிறைய பேர் இருந்தால் எல்லோரிடமும் பேச முடியாது. அதனால் அவர்களுக்கும் மனக்கஷ்டம் ஏற்படும். அதனால்தான் சின்ன குடும்பமாக இருக்க வேண்டும். அவரும் என்னைப் போல் குறைபாடு உடையவராக இருந்தால் பரவாயில்லை என்று நினைக்கிறேன் என்றார்.

அந்த சின்ன மனசுக்குள் எவ்வளவு பெரிய ஆசைகள்? ஏக்கங்கள்! தந்தை ராஜசேகரனுக்கோ, உறவுக்குள் திருமணம் செய்ததால் பிள்ளைகளுக்கு குறை வந்து விட்டதோ என்ற தவிப்பு!

அரியலூர் மாவட்டம் செம்பியத்தை சேர்ந்த ராஜேஷ் (32). எம்.ஏ.,பி.எட். படித்து விட்டு ஆசிரியராக வேலை பார்க்கிறார்.

ராஜேசின் ஆசை வித்தியாசமானது. படிக்காத விவசாய குடும்பத்து பெண் வேண்டாம். மனைவி சோறு ஆக்கி போடுவதற்கு மட்டுமல்ல, படித்தவராக, வேலை பார்ப்பவராக இருந்தால்தான் நல்லா இருக்கும். குழந்தைகளையும் நன்றாக வளர்க்க முடியும். அப்படிப்பட்ட பெண்ணை தான் தேடிக் கொண்டிருக்கிறேன் என்றார்.

பி.காம். படித்து விட்டு டி.சி.எஸ். நிறுவனத்தில் வேலை பார்க்கும் நுங்கம்பாக்கம் ரோசி மனதில் பல எதிர்பார்ப்புகளுடன் அறிமுகப்படுத்தப்பட்ட வரன்களை வைத்த கண் வாங்காமல் பார்த்து தனக்கு ஏற்ற மாப்பிள்ளை கிடைப்பாரா? என்று தேடி கொண்டிருந்தார்.

துணையாக வந்திருந்த தாய் ஷீலா சொன்னார், “நாங்கள் கத்தோலிக்க கிறிஸ்தவர்கள். என் மகளுக்கும் இதேபோல் குறைபாடு உடைய ஆர்.சி. மணமகன், வேலை பார்ப்பவராக எதிர்பார்க்கிறேன்’ என்றார்.

பி.டெக். என்ஜினீயரிங் பட்டதாரியான கிரண்குமார் இந்தியன் ஓவர்சீஸ் வங்கியில் வேலை பார்க்கிறார்.

ஆங்கிலம் மட்டுமே புரியும் என்பதால் ஆங்கிலம் தெரிந்த மணமகள் எந்த சாதியாக இருந்தாலும் பரவாயில்லை. இந்துவாக மட்டும் இருக்க வேண்டும் என்ற தனது ஆசையை வெளியிட்டார்.

விப்ரோ நிறுவனத்தில் என்ஜினீயராக வேலை பார்க்கும் சித்தார்த் என்பவரும் தனக்கு ஆங்கிலம் தெரிந்த இந்து மணமகள் வேண்டும். சாதியை பற்றி பிரச்சனை இல்லை என்றார்.

பலர் சைகை மட்டுமின்றி உதட்டால் பேசவும் தெரியும் என்ற தங்கள் தனித் திறமைகளையும் கூடுதல் தகுதியாக தெரிவித்தார்கள்.

குறைகளோடு பிறந்துவிட்ட அவர்களும் நிறைவான வாழ்க்கை வாழ வேண்டும் என்பதுதான் எல்லோரது மனப்பூர்வ ஆசையும். அந்த நிறுவனத்தின் நிர்வாகி மோகன கிருஷ்ணசாமியும் அதைத்தான் கூறினார்.

‘குறைகளை மறந்து சந்தோசமான, நிறைவான வாழ்க்கை வாழ நாங்கள் ஒரு வழியை ஏற்படுத்தி இருக்கிறோம். ஒவ்வொருவரும் தங்களுக்கு பிடித்தமான, தகுதியான துணையை தேர்வு செய்ய வேண்டியது அவர்கள் பொறுப்பு. அவர்களுக்கு நாங்கள் பக்க பலமாக இருப்போம்’ என்றார்.

"36 ஆயிரம் மாற்றுத் திறனாளிகளுக்கு தேசிய அடையாள அட்டை'

13.06.2016
நாமக்கல் மாவட்டத்தில் இதுவரை 36,136 மாற்றுத் திறனாளிகளுக்கு தேசிய அடையாள அட்டை வழங்கப்பட்டுள்ளது என, மாவட்ட ஆட்சியர் வி.தட்சிணாமூர்த்தி தெரிவித்தார்.

நாமக்கல்லில் சனிக்கிழமை நடைபெற்ற மாற்றுத் திறனாளிகளுக்கு நலத் திட்ட உதவிகள் வழங்கும் நிகழ்ச்சிக்கு மாவட்ட ஆட்சியர் வி.தட்சிணாமூர்த்தி தலைமை வகித்துப் பேசியது:

மாற்றுத் திறனாளிகளைப் பொறுத்த வரையில் தேசிய அடையாள அட்டை மிக, மிக முக்கியமான ஒன்று. இதை வாங்கினால், அரசால் வழங்கப்படும் சலுகைகளைப் பெற முடியும். இதுவரை தேசிய அடையாள அட்டை வாங்காதவர்கள் திங்கள்கிழமை தோறும் ஆட்சியர் அலுவலகத்தில் நடைபெறும் மக்கள் குறைதீர் கூட்டத்தில் மனு அளித்தால் அங்கேயே, ஊனத்தின் தன்மை அளவிடப்பட்டு அடையாள அட்டை, உபகரணங்கள் வழங்கப்படும்.

கடந்த 5 ஆண்டுகளில் மாவட்டம் முழுவதும் மாற்றுத் திறனாளிகளுக்கு 90 சிறப்பு முகாம்கள் நடத்தப்பட்டுள்ளன. இதன் மூலம் 15 ஆயிரம் பேருக்கு அடையாள அட்டை, உபகரணங்கள் வழங்கப்பட்டுள்ளன. நாமக்கல் மாவட்டத்தில் இதுவரை 36,136 மாற்றுத் திறனாளிகளுக்கு தேசிய அடையாள அட்டை வழங்கப்பட்டுள்ளது.

இதுவரை 60 சதம் ஊனம் உள்ளவர்களுக்கு மட்டுமே அடையாள அட்டை வழங்கப்பட்டு வந்தது. தற்போது முதல்வர் உத்தரவின்படி 40 சதம் ஊனம் உள்ளவர்களுக்கும் அடையாள அட்டை வழங்கப்படுகிறது.

இது தவிர கல்வி உதவித்தொகை, திருமண உதவித்தொகை, தொழில் தொடங்க மானியத்துடன் கடன்உதவி, அரசு வேலைவாய்ப்பில் 3 சத இட ஒதுக்கீடு போன்ற பல்வேறு நலத் திட்டங்களை அரசு வழங்கி வருகிறது என்றார்.

தொடர்ந்து, 169 மாற்றுத் திறனாளிகளுக்கு ரூ.14 லட்சத்து 25 ஆயிரத்து 500 மதிப்பிலான நலத் திட்ட உதவிகளை ஆட்சியர் வழங்கினார்.

முன்னதாக பேசிய நாமக்கல் எம்.பி பி.ஆர்.சுந்தரம், தனது தொகுதி மேம்பாட்டு நிதியில் இருந்து 10 மாற்றுத் திறனாளிகளுக்கு ரூ.5.70 லட்சம் மதிப்பில் ஸ்கூட்டர் வழங்குவதாக அறிவித்தார்.

இதில், எம்எல்ஏக்கள் கே.பி.பி.பாஸ்கர், சி.சந்திரசேகரன், ஊராட்சி ஒன்றிய குழுத் தலைவர் கவிதா சந்திரன், அதிகாரிகள், உள்ளாட்சிப் பிரதிநிதிகள் பங்கேற்றனர். முன்னதாக, மாவட்ட மாற்றுத் திறனாளிகள் நல அலுவலர் சுப்பிரமணி வரவேற்றார். செய்தி மக்கள் தொடர்பு அலுவலர் எம்.அண்ணாதுரை நன்றி கூறினார்.